如何让低年级学生识好字

• 作者: 周志坚
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 形式 方法 渠道
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G623.22

摘要

语文是一门基础学科，而识字教学又是基础中的基础。对于低年级学生来说，识字教学就显得尤为重要。然而，识字过程却又是一件十分枯燥的工作。那么，怎样才能提高低年级学生的识字质量与能力呢？这几年的低年级教学实践，给我的经验是：激发学习兴趣，变换学习形式，教给学习方法，拓宽学习渠道。这样，识字将不再是他们的负担，而会成为一种乐趣，此种乐趣也必将会影响他们一生，获益一生。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周志坚		1	0	0.0	0.0