学生消费主义功用与高等教育发展反思

• 作者: 陶关重 骆秋成
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育发展 消费主义 学生 20世纪70年代 反思 教育消费市场 教育领域 教育变革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G649.21

摘要

学生消费主义最早诞生于美国20世纪70年代的高等教育领域，并迅速对全球高等教育发展带来深远影响，成为教育变革的时代主题。在此过程中，质疑的声音不断，人们担心学生消费主义“对传统高等教育的侵蚀会导致学术力量的衰减”，甚至存在“偏离教育宗旨的危险”。然而，几十年之后，我们不得不承认学生消费主义对世界高等教育发展起到了巨大的推动作用，并由此形成一个产值巨大的高等教育消费市场，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶关重	华中农业大学公共管理学院	1	0	0.0	0.0
2	骆秋成	华中农业大学高等教育研究所	2	0	0.0	0.0