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摘要:
顶岗实习是近些年高职院校为提高学生的专业技能水平而进行的实践性教育环节。高职院校学前教育专业的顶岗实习,是帮助学生顺利完成从学校到幼儿园的过渡,是学校人才培养方案中的重要一环。文章从高职院校学前教育专业顶岗实习的意义出发,通过调查取证,了解到某职业技术学院学前教育专业顶岗实习运行机制的现状以及存在的问题,并进行了原因分析,最后针对问题提出一些解决方法。
内容分析
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文献信息
篇名 关于高职院校学前教育专业顶岗实习运行机制的研究-以某职业技术学院学前教育专业为例
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 高职院校 学前教育 顶岗实习 运行机制
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G61-4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 26 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学前教育
顶岗实习
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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