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摘要:
目的 探讨应用自媒体健康教育方式对初产妇母乳喂养的影响效果. 方法 随机选取2015年5月-2016年5月来秦皇岛市妇幼保健院分娩的200例初产妇,依据随机数字法随机分为传统宣教组和自媒体干预组,每组100名患者.对自媒体干预组患者进行有关母乳喂养的自媒体宣教和传统院内健康教育,对传统宣教组患者进行常规的母乳喂养健康教育.在分娩后出院前1~2d对两组初产妇进行问卷调查,比较两组初产妇对于母乳喂养相关知识的掌握程度、母乳喂养实践技能操作和接受健康教育满意度等方面宣传效果. 结果 Wilcoxon秩和检验显示,自媒体干预组初产妇的母乳喂养知识优于传统宣教组(Z=2.304,P=0.021),母乳实践技能掌握情况优于传统宣教组(Z=2.224,P=0.026),接受健康教育的满意度优于传统宣教组(Z=3.649,P=0.000),差异均有统计学意义. 结论 对初产妇进行自媒体健康教育可提高初产妇母乳喂养知识和母乳喂养实践技能,这种新健康教育形式值得推广.
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文献信息
篇名 母婴自媒体健康教育对初产妇母乳喂养效果影响研究
来源期刊 实用预防医学 学科 医学
关键词 母乳喂养 自媒体 健康教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 710-712
页数 3页 分类号 R174+.4
字数 2725字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2017.06.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 2 27 1.0 2.0
2 王爱 2 27 1.0 2.0
3 王丽颖 2 27 1.0 2.0
4 孙洋洋 1 26 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
母乳喂养
自媒体
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
13616
总下载数(次)
21
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74978
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