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摘要:
本文通过对2016年四川省高考数学试题(理工类)的分析发现,本套试题注重对学生数学素养的考察.希望通过本文的阐述,使大家感受到,数学素养的培养和高考并不是两条平行线,而是相互融合的统一整体.另外,在对试卷进行例析的同时,本文还向数学教师提出了相应的教学建议,希望对数学核心素养的教学有所帮助.
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文献信息
篇名 2016年四川省高考数学卷对数学核心素养的考查例析
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 高考数学试题 数学素养 试题分析 教学建议
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G634.605
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈影 4 1 1.0 1.0
2 濮安山 14 20 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考数学试题
数学素养
试题分析
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4688
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