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摘要:
一、“鸵鸟式”的思维现状 我们先看一道作文题: 读下面这句话,根据要求作文. 细节决定一切. 你有什么看法?写一篇不少于800字的论述类文章. 面对类似这样的命题,大多数学生会不假思索地认同它,不质疑,不追问,不批判;大多数学生的立意是“细节至关重要”,行文主要是尽其所能列举古今中外名人的或失败或成功的所谓“正反”事例,以确立“细节决定一切”的观点.阅读积累多的学生会举一颗螺丝钉导致一场空难,视野狭窄的学生则会叙述自己身边的生活小事.其高下之别,仅在于素材的新旧、多寡,其思维逻辑本质上是一样的.
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文献信息
篇名 思辨表达:心中有个“他”
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 学生会 作文 思维逻辑 生活小事 螺丝钉 阅读 叙述 鸵鸟 素材 视野 事例 批判 命题 名人 空难
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学术领跑
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑可菜 浙江师范大学特级教师流动工作站 61 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生会
作文
思维逻辑
生活小事
螺丝钉
阅读
叙述
鸵鸟
素材
视野
事例
批判
命题
名人
空难
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1427
论文1v1指导