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摘要:
班主任是学校最基层的德育工作者,是集体的组织者和教育者,是学生学习、生活、行为习惯、正确思想和意志品质等多方面综合发展的指导者.而班级建设的核心部分就是班主任的班级管理,达到学生的自主管理.经过这几年的班级管理工作,通过班干与团干和同学们的共同努力,班级凝聚力显著增强,但还必须不断地学习,以提高自身的能力,做一个真正优秀的班级管理者和学生的良师益友!
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文献信息
篇名 论如何当一个优秀的班主任
来源期刊 江西化工 学科
关键词 细节 赏识 常抓不懈 以身作则 关心 耐心 爱心
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号
字数 3317字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李凤敏 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
细节
赏识
常抓不懈
以身作则
关心
耐心
爱心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
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