浅议语文教学创新存在的问题及对策

• 作者: 孙万贤
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学创新 语文 课堂教学过程 认知过程 现实生活 创新精神 语言文字 工具性
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

长期以来，人们习惯于将课堂作为一个“传道授业解惑”的场所，将师生丰富多彩的课堂教学过程视为一种简单的认知过程，课堂教学离学生的现实生活越来越远。语文是一门基础性、工具性极强的学科，对于培养学生应用祖国语言文字和创新精神有着独特的优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙万贤	甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校	2	0	0.0	0.0