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摘要:
随着新课程改革的深入,综合实践活动课程的研究也逐步深入.综合实践活动课程的开发与学校文化发展紧密相连:综合实践活动有助于重塑学校课程文化,有助于重塑学校学习文化,有助于重建教育方式文化.广州市海珠区新港路小学通过综合实践活动课程的实施,推动了学校特色文化的形成与发展.
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文献信息
篇名 综合实践活动促进学校特色文化形成的路径探析
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 综合实践活动 特色文化 活动课程
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 校园文化
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 G459
字数 1924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.010
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作者信息
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1 林涛 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合实践活动
特色文化
活动课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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