用统整理念建构义务教育阶段的思想品德课程

• 作者: 曲虹
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践（B版）
• 学科: 教育
• 关键词: 九年一贯制学校 思想品德课程 课程统整
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 35-38
• 页数: 4页
• 分类号: G621

摘要

课程统整是一个内涵丰富、外延广泛并且有着多元理解的概念。这里所指的课程统整,是以教科书为主要的课程资源,贯穿学科与学段,将学习内容与学生需要、成长发展有机结合起来,以更好地凸显九年一贯制学校的办学优势。用统整的理念建构九年一贯制义务教育阶段的思想品德课程,是高水平实施国家课程、寻求国家课程校本化表达的重要举措,也是提升学生学习能力与兴趣、促进学生核心素养发展的有力抓手。

作者信息

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1	曲虹		8	2	1.0	1.0