二维码在学科服务嵌入课堂教学中的应用研究

• 作者: 栾旭伦
• 来源期刊: 图书馆研究与工作
• 学科: 教育
• 关键词: 二维码技术 多媒体教学 学科服务 嵌入式服务
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 工作研究
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G252|G434
• 字数: 3374字
• 语种: 中文

摘要

文章在分析传统多媒体课堂教学不足的基础上,结合二维码的原理、应用研究现状,展开了利用二维码技术,将学科服务嵌入课堂教学的适用性分析,阐述了二维码技术在学科服务嵌入教学中的作用,认为二维码应用于课程服务还需解决资源支撑、信息容量、课程进度等问题.