“当代”情境下油画组合人物的嵌入式创作教学研究

• 作者: 谢小荣
• 来源期刊: 西北美术
• 学科: 文学
• 关键词: “当代”绘画 创作写生 嵌入
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 院校空间
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: J0
• 字数: 4062字
• 语种: 中文

摘要

在中国这个独特的大环境,似乎很难给所谓“当代”绘画下一个确切的概念,中国画、西画这两种完全不同的体系并存,同时都存在着传统与现代风格争辉的情形,还有“观念”搅局.种种情势必然会影响学生的艺术审美以及绘画创作思想,相应的自然会波及到教学形态上.写生训练是本科绘画专业的重要教学手段,但与创作之间缺失了一环,而这一环节应当有条件地嵌入到各写生课程里.本文通过案例分析课程作业与毕业创作的联系与比较,作出了四点小结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢小荣	西安美术学院美术教育系	5	0	0.0	0.0