课堂讨论模式在初中物理教学中的应用研究

• 作者: 朱连胜
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 模式 兴趣 讨论 交流 表达
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文

摘要

初中物理可以让学生熟悉生活中常见的物理现象,认识最基础的物理知识并在实际生活中熟练地运用.如今正被广泛应用的课堂讨论模式是指学生在教师的合理引导下,通过提前预习发现问题,然后经过学生小组之间的合作探索,最终解决物理问题,并且熟练掌握物理知识的教学模式.它不仅能利用初中学生的好奇心培养其探究精神,还能激发学生的学习兴趣,是初中物理教学的重要方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱连胜		3	5	1.0	2.0