如何通过写日记来提高初中学生的写作能力

• 作者: 郭金枝
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 日记 写作能力
• 年，卷（期）: wldh_2017,（1）
• 页码范围: 38-38
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

为了提高初中生的英语写作能力,教师可以通过写日记的形式来激发学生写作的动力和主动性。日记讲述的都是学生亲身经历的事情,他们有话可说,从而使学生不会搜肠刮肚。教师要善于指导学生日记的写作方法和写作策略,促进学生把日记和写作巧妙地结合起来,提高写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭金枝		2	0	0.0	0.0