民族地区高职高专大学英语写作教学现状调查与分析——以德宏师范高等专科学校为例

• 作者: 苏润芳 龙桃先
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 民族地区 高职高专 写作教学 问卷调查
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

本文以问卷调查的方式对边疆民族地区高职高专大学英语写作教学现状进行了调查,调查结果表明,学生对英语写作不感兴趣、词汇严重缺乏和语法知识薄弱是英语写作教学急需解决的问题.调查结果还显示,学生喜欢教师在英语写作教学过程中提供大量的英语范文,并进行写作过程的指导和设计丰富、有趣的教学活动.因此,教师要开设英语语法课程,改革作文批改与作文写作方式,利用语料库进行英语写作教学,实行网上英语写作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙桃先	德宏师范高等专科学校外语系	33	13	2.0	2.0
2	苏润芳	德宏师范高等专科学校外语系	4	4	1.0	2.0