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摘要:
假设手机依赖与同伴交往能力之间成相关关系,探讨团体心理辅导能否在一定程度上改善手机依赖情况.虽然以全体样本数据分析手机依赖与同伴交往能力显著相关.但以小样本数据分析研究得出的结果与国内外相关研究结果相背,并未发现同伴交往能力与手机依赖之间有显著关系,虽然经过团体心理辅导之后手机依赖程度有所改善,但未有直接证据证明团体心理辅导可以有效降低手机依赖程度.
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文献信息
篇名 当代大学生手机依赖与同伴交往的关系研究
来源期刊 黑龙江教育(理论与实践) 学科
关键词 大学生 手机依赖 同伴交往
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 科学研究与实践
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 2607字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张守武 11 17 2.0 3.0
2 赵瑞琪 1 0 0.0 0.0
3 郭赞 1 0 0.0 0.0
4 赵梦捷 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
手机依赖
同伴交往
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育(理论与实践)
月刊
1002-4107
23-1064/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-337
2013
chi
出版文献量(篇)
3470
总下载数(次)
3
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5772
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