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黑龙江教育(理论与实践)2017年第6期出版文献
出版文献量（篇）
3470
总下载数（次）
3
总被引数（次）
5772
黑龙江教育(理论与实践)
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投稿
Heilongjiang Education
影响因子
0.6817
主办单位：
黑龙江大学
ISSN：
1002-4107
CN：
23-1064/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 基于多元智能理论的高校学生管理思路主要是侧重于正视和保护学生的差异.在对多元智能理论阐述的基础上,对高校学生管理的现状进行反思,最后基于多元智能理论的多元性、文化性和实践性,总结出了基于多元...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 通过对近年来侵入高校校园及侵害高校学生权益犯罪的分析,就大学生的法律意识现状进行调查,探析高校学生法律意识不强、利用法律自我保护意识较弱的原因.在加强普法宣传力度的同时,增强大学生法制意识培...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 功利主义在激发人的潜能,提高教育的效率等方面存在合理性,但如果没有科学合理的制度建设与之相适应,功利主义就很容易走向极端.因而完善现有的教育制度,实现功利主义效率目标与全面发展终极目标的有机...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 大学生网络政治参与是指大学生作为政治参与的主体,通过网络途径以合法的渠道和形式参与政治生活并试图对政治决策产生影响的行为.大学生网络政治参与存在对网络法律和道德缺乏一定了解、实际网络政治参与...
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7. 旅游与旅游文学的关系思考刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 随着我国社会主义市场经济的快速发展,我国的综合国力和国际竞争力得到了显著提升,人们的物质文化生活也得到了极大的满足,开始追求精神方面的享受,这也在很大程度上促进了我国第三产业的飞速发展,极具...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 导学关系在研究生培养过程中深刻影响着研究生的培养质量.当前,我国已经进入全面深化改革时期,研究生导学关系也面临着诸多新的问题.面对这些新的挑战,在导师和研究生之间构建协同型导学关系具有十分重...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 建立以质量为导向的高校人文社科评价指标体系是引导教学、科研人员沿着优化、精良、高效的科研道路前行,营造良好学术环境,提升科研学术质量的必然要求.本文从科研项目与经费、研究成果、科研奖项、科研...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 把人分为男女,是基于生物学的分类.而在现象学的视域下,以境域为尺度,基于人的存在状态,大概可以分为三种人:从生命的境域性本身出发,始终作为境域而存在的人,是哲人;陷入虚无之中的恶人;以及沉溺...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 在职业能力概念界定的基础上,通过访谈和调查法深入了解企业对人力资源管理(简称人资)专业毕业生的职业能力期望.采用调查法,对前程无忧网站中的20家企业发布的招聘信息进行数据分析,整理、分析并掌...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 中学生作文是夹在师生之间的难题.本文通过教师在批改作文时运用恰当的"人文化作文评语"的实践、研究、分析和探索,得出人文化的作文评语,不仅能使学生提高作文水平,而且也能成为教师与学生进行思想交...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文从数学思维的含义入手,通过设置探索创新、发散思维、抽象逻辑思维、直觉思维等实施方案达到数学思维的有效提升,探讨学前教育专业学生数学思维能力的程度对未来职业应用的影响.
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 学习故事是来自新西兰早期教育机构的课程评价体系,其主要特点为是动态的、形成性的评价,评价发生在真实的情境中,儿童的学习成果是学习倾向的获得,评价的根本目的是促进儿童学习,对促进我国教师专业发...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文从计算机专业人才培养的角度出发,分析了《计算机组成原理》课程建设中的不足,并提出了以人才培养方案为依据建设教学材料、以"问题驱动法"推动教学内容实施、实践与理论形成合力互为推动、能力考核...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 信息数字化时代已经处于全球化发展趋势,互联网多媒体资源与教育的融合对于高校外国文学教师既是一种机遇,又是一种挑战.高校《外国文学作品选》课程亟待调整教学理念、教学方式,以实现互联网与教育的深...
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17. MOOC教学与网络身份认证刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： MOOC发展很快,给传统教育带来了巨大冲击.它在未来的发展中,会推动传统教育的改革.MOOC具有巨大优势,发展本身也存在挑战,如诚信保证问题.这需要MOOC自动身份认证.对于自动采集图像、自...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 近年来,在中职教育所涉及的众多学科中,计算机专业成为了中职教育的热点和重点,社会对精通计算机的中端人才需求量逐渐上升,因此,作为中职教育工作者,需引入更加有效的教学方法,以实现教学质量的有效...
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19. 普通高中地理问题式教学的应用探究刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 问题式教学既可以积极发挥学生的能动性,又迎合了我国现阶段教育改革和发展的要求.本文从普通高中地理课堂出发,分析问题式教学在应用方面的设计思路和实施步骤.其中设计思路包括目标设计、组织设计和评...
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20. 高校美育的价值意义与实践途径刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 审美教育是我国高等教育体系中的一个重要部分.本文从美育的内涵入手,分析高校美育的价值意义,论述高校应建立包括美学理论课程、艺术鉴赏课程和艺术实践课程的美育通识教育课程体系,建设良好的校园环境...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： "对分课堂"(PAD Class)是一种适合中国国情的高校课堂教学模式,其核心理念是分配一半课堂时间给教师讲授,另一半时间给学生讨论,并把讲授和讨论时间错开,进行隔堂讨论,让学生在课后一周时...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 相较于EGP,大学英语ESP课程的目的性和向导性更为凸显,能够顺应市场和国际上对于复合型人才的需求.翻转课堂的倒逼机制则能够更好地培养学生的自主学习能力和自律性,自主学习能力的提升和思辨能力...
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24. 合作学习在小学英语教学中的应用刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 作为以合作学习小组为基本形式的学习方式,合作学习在小学英语高效课堂中起到了关键性的作用.合作学习改变了传统的教学方式,对学生批判思维的发展、对学科积极态度的养成等有积极作用.通过合作学习,学...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 本文通过对微课在国内外发展的历史脉络的研究,发现微课在学前儿童英语学习中应用的空白,进一步探讨了儿童学习和儿童英语学习以及微课的特点,发现了它们的契合点,证实了微课在学前儿童英语学习中的适用...
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刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 大学生对急救知识的需求非常高,开展急救知识教育有助于提升他们的自救、救人能力,培养学生的责任感.急救知识教育方法主要包括面对面传授、基于信息技术教学、同伴教育等.学校自身还须做好管理,加大硬...
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30. 空间与图形教学札记刊名： 黑龙江教育(理论与实践)发表期刊： 2017年6期页码:摘要： 新教材中的空间与图形浓缩了原几何基础知识的相关教学内容,它是小学数学新课标中的主要内容之一,空间与图形的教学内容比起其他内容更加重视锻炼和培养学生的空间想象、推理、动手能力,强调理论结合实际...
黑龙江教育(理论与实践)基本信息
| 刊名 | 黑龙江教育(理论与实践) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 黑龙江大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-4107 | CN | 23-1064/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市 |
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