浅谈如何利用情境教学构建高效高中化学课堂

• 作者: 黄凌燕
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 情境教学 构建分析 高效 高中化学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 化学
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

对于化学知识来说,与人们的日常生活之间有着极为密切的联系.因此,在实际教学中教师就要利用好情境教学法,提高高中化学课堂教学的质量.通过调查可以看出,在高中化学教学中融入情境教学法不仅可以满足现实发展的需求,同时也可以吸引学生的目光,帮助学生积累知识.基于此本文针对利用情境教学法构建高效高中化学课堂教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄凌燕		3	1	1.0	1.0