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摘要:
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兴趣使然水到渠成--创设数学情境提高学习效率
贴近生活
合作
交流
迁移
善于发现
创设物理情境激发学生学习物理兴趣的策略
物理教学
教学情境
学习兴趣
创设教学情境,提高课堂效率
情境
故事
游戏
操作
问题
高中物理问题情境创设方法探讨
高中物理教学
问题情境
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创设物理问题情境 提高学生学习效率
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 学生学习效率 生活性 情趣性 串联电路 课堂教学 串联电阻 噪声污染 大胆质疑 学识水平 右转弯
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐英梅 2 0 0.0 0.0
2 徐敏智 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生学习效率
生活性
情趣性
串联电路
课堂教学
串联电阻
噪声污染
大胆质疑
学识水平
右转弯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
总被引数(次)
21953
论文1v1指导