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探析高职教育体制机制改革路径——以城镇化进程为视角
探析高职教育体制机制改革路径——以城镇化进程为视角
作者:
吴同喜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职教育
体制机制
城镇化
摘要:
近年来,我国城镇化建设取得显著成效,高职教育也为城镇化进程提供了强大的支持.高职教育在探索体制机制改革的道路上可以找到几个基准点:树立幸福职业教育理念,构建开放的现代高职教育体系,实行多元的高职教育评价机制,建立健全的高职教育制度规范体系.这样才能够培养出高素质技能型人才,满足新形势下城镇化转型的人才需求.
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城镇化背景
城镇规划
高职教育
教学改革
关于城镇化进程中的思考
城镇化
协调发展
战略目标
生态环境
内容分析
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文献信息
篇名
探析高职教育体制机制改革路径——以城镇化进程为视角
来源期刊
教育观察(下半月)
学科
教育
关键词
高职教育
体制机制
城镇化
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
职教论坛
研究方向
页码范围
72-74
页数
3页
分类号
G71
字数
4885字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
吴同喜
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高职教育
体制机制
城镇化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
主办单位:
广西师范大学出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
开本:
16开
出版地:
广西壮族自治区桂林市
邮发代号:
48-218
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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