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摘要:
近年来,我国城镇化建设取得显著成效,高职教育也为城镇化进程提供了强大的支持.高职教育在探索体制机制改革的道路上可以找到几个基准点:树立幸福职业教育理念,构建开放的现代高职教育体系,实行多元的高职教育评价机制,建立健全的高职教育制度规范体系.这样才能够培养出高素质技能型人才,满足新形势下城镇化转型的人才需求.
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文献信息
篇名 探析高职教育体制机制改革路径——以城镇化进程为视角
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 高职教育 体制机制 城镇化
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G71
字数 4885字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴同喜 16 49 3.0 6.0
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节点文献
高职教育
体制机制
城镇化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
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