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小学体育课程之中,足球难度较大,虽然小学生天性好动,对体育课有非常高的热情,但是在足球基本功训练中,却会出现诸多问题,这也正是小学足球教学难点所在,而且小学校园中每个阶段的学生本身的心理和生理特点也不尽相同,所以便需要教师在教学之中进行一定创新,在创新的基础之上,所运用的教学方式能够充分吸引学生的兴趣,从而提升学生的积极性,并结合现阶段小学生的特点实施教学方式,让小学生在足球训练中体会快乐,本身着重对小学生体育足球教学进行研究,希望能够对体育教师在教学的过程中取得一定借鉴意义。
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文献信息
篇名 小学体育课足球教学浅谈——快乐小足球
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 小学体育 足球教学 教学策略
年,卷(期) tyfs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G623.8
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1 杜彩芳 中山市杨仙逸小学体育路学校 1 0 0.0 0.0
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节点文献
小学体育
足球教学
教学策略
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期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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