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德国,职业学校就学人数发展策略与展望
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摘要：
人口结构的变迁、大步向前迈进的职场数字化趋势、倾向高毕业学历的教育潮流,以及越渐殊异的学生背景,这些现象与转变都已为德国双轨式职业教育体系带来莫大挑战.德国联邦职业教育研究所(BIBB)因此开始积极地对各邦和全国职业学校的最新现况进行检视,以期预先为社会变迁所将带来的冲击做好准备.其中,最重要的关键领域主要分为两部分:延揽与培训职业训练和在职进修的教师,以及促进两类职业学习场所(学校与企业间)的紧密合作.
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民办教育新观察
主办单位：
上海教科院民办教育研究所
上海市民办中小学协会
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
N准/沪K0567
开本：
出版地：
上海市辨闵行区虹泉路999号
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创刊时间：
语种：
chi
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1183
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