基于互联网的教育教学模式改革探究

• 作者: 张蓉
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网教育 教学平台 教学改革
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 53-54,71
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2442字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.11.023

摘要

当前,互联网技术高速发展,与各行业深度融合,对传统教育理念、传统教育资源、传统教学方式产生了巨大的影响,为此,高校应积极探索,整合互联网教学与传统教学优势,构建线上线下一体化的三维教学体系.通过搭建以课堂教学平台为主体,以"互联网+专业"信息平台、"互联网+实践"应用平台为两翼的三维教学体系,可以促进传统教学与互联网资源的共享,形成新的"信息能源",为学生提供一个更加开放和个性化的学习平台.在这个平台下,学校由"管理者"向"推动者"转变,教师由"灌输者"向"引导者"转变,学生由"要我学"向"我要学"转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蓉		12	8	2.0	2.0