交互式电子白板在识字教学中的运用及思考

• 作者: 翟义
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 交互式 电子白板 识字教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 反思者
• 页码范围: 121
• 页数: 1页
• 字数: 1628字
• 语种: 中文

摘要

交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,能为学生提供更为丰富的学习资源,极大的改变了课堂中的学习气氛,这对发展学生的创新精神和现代意识非常有利,为教师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具,优化了及时反馈的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟义		4	0	0.0	0.0