信息技术促进数学“学案”教学的策略

• 作者: 毕旺兴
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 数学 学案教学 整合 增效减负
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 字数: 3738字
• 语种: 中文

摘要

信息技术为数学“学案”教学注入了新活力,致力营造一个能促进数学“学案”教学的信息技术环境,从学案的编制,到对学生的预习进行有效监控,再到帮助学生开展协作学习以及实施有效性评价等,本文尝试探索将信息技术与“学案”教学的整个过程有机结合,力求突破“瓶颈”实现减负增效,为促进数学“学案”教学找到一些行之有效的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕旺兴		1	1	1.0	1.0