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原文服务方: 新课程       
摘要:
当下,信息技术不断发展,数字化多媒体教学在中国教育中越来越成熟.在小学数学教学中利用信息技术,可以提升学生对数学学科的热爱程度,增强学生学习数学的能力.同时,教师也要科学合理地利用信息技术,革新以往的教学思路,采用新式的教学方法,给学生提供更加优质的教育.分析了信息技术与小学数学教学整合的策略.
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信息技术
农村小学
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小学
数学学科
信息技术整合
新型师生关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术与小学数学教学整合的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 信息技术 小学数学 革新思路
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 132
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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信息技术
小学数学
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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