信息技术与小学数学教学整合的探究与思考

• 作者: 郭会宁
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 小学数学教学 整合途径 探究
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育技术
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程背景下,信息技术正逐渐走进小学数学课堂. 通过信息技术与小学数学教学的整合,可以充分发挥信息技术的优势.通过合理运用信息技术,可以为学生营造一个轻松愉快的数学课堂,愉快的学习氛围对于学生数学兴趣的培养有重要的意义.数学具有抽象性的特点,通过与信息技术的整合,利用信息技术的优势,可以有效降低数学课程的难度,促进学生数学能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭会宁		1	2	1.0	1.0