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摘要:
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刍议初中数学分类讨论思想
分类讨论思想
原因
注意点
具体应用
关于中学数学中分类讨论思想的探讨
分类原则
分类标准
分类方法
浅谈思想政治讨论课型的四环节
思想政治课
讨论
环节
高中数学中的分类讨论思想
高中数学
分类讨论
数学思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 讨论在于有思想“火花”
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 火花 引导学生 合作学习 学习形式 学习任务 标准答案 教学目标 预设
年,卷(期) hljywz-x_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王超龙 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
火花
引导学生
合作学习
学习形式
学习任务
标准答案
教学目标
预设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
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