作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
九年级是初中阶段重要的一年,为使学生在英语学科上取得更大的进步,笔者在教学中尝试了一些渗透型教学方法.本文就如何更有效地上好九年级英语课,介绍相应的教学方法,传授给学生所需掌握的学习方法和解题技巧,对提高学生的英语成绩有一定作用.
推荐文章
浅谈如何优化九年级英语写作教学
九年级
英语
写作技巧
如何上好一节英语课
创新
个性化引导
多媒体
浅谈如何有效地学习九年级化学的方法
九年级化学
有效课堂
学习方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何更有效地上好九年级英语课
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 九年级 英语教学 途径
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黎耀妍 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
九年级
英语教学
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导