作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校文化是学校可持续发展的动力,是学校办学理念的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,更是不断满足师生多元化发展的一种内在需要。我校通过挖掘"容·融"学校文化,创建富有"容·融"文化特色的育人氛围,不断提升学校办学品位,丰富学校内涵建设,让全体师生在富有文化气息的校园生活中茁壮成长。
推荐文章
学区制:为提升学校品质加速
学区制
硬件
规模
流动
互动
加强校园文化建设助推学校德育工作
文化建设
德育
可持续发展
开展视导调研活动 促进学校品质提升
视导调研
品质提升
调研目标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学校文化助推学校品质整体提升
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 学校文化 “容·融”文化 品质提升
年,卷(期) jysj_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娜 34 31 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校文化
“容·融”文化
品质提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
总下载数(次)
42
论文1v1指导