法拉第电磁感应定律的定量探究和创新设计

• 作者: 周崇宁
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 定量探究 数字示波器 创新设计
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 技术方法
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

法拉第电磁感应定律是高中物理教学的重点,但由于高中阶段电磁感应定律的定量实验很难完成,因而没有要求通过定量实验来研究.传统的实验器具只能实现定性探究,学生得不到形象生动的认知.根据教材前后内容的承接关系及学生的认知能力和特点,可以通过实验的定量探究突破重难点和落实三维目标.经过两年的摸索,开发了一套教具,实现了对E=N(△φ)/Δt的定量探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周崇宁		1	0	0.0	0.0