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摘要:
网络直播,是吸引青少年围观的传播新介质.教育者必须正确认识这个新事物,理解其迅猛发展的原因,看到其对青少年世界观、人生观、价值观的深刻影响力,特别是其破坏性的影响力.同时采取措施,防微杜渐,引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 网络直播时代的青少年"三观"教育
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 网络直播 青少年 三观教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 网络教育
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G47
字数 4488字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖雯娟 4 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (16)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (3)
2016(6)
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2017(0)
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  • 二级参考文献(0)
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  • 二级引证文献(0)
2018(4)
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  • 二级引证文献(2)
2019(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络直播
青少年
三观教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
论文1v1指导