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摘要:
针对土木工程结构试验教学过程中生产性试验的教学内容设置较少,存在生产性概念不清晰、试验系统性不足、规范的利用率低等问题,该文以钢筋混凝土耐久性检测与评估为例详细阐述土木工程结构试验课程中生产性环节的实践过程.实践表明,通过在教学过程中引入生产性试验环节,提高了学生的自主学习能力,培养学生进行生产性试验的能力.
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土木工程结构试验生产性环节的教学改革与实践
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 土木工程结构试验生产性环节的教学改革与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 土木工程 结构试验 生产性试验 实践环节 教学改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 92-94,137
页数 4页 分类号 G642.0
字数 2573字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈建生 浙江大学宁波理工学院 16 106 5.0 10.0
2 毛江鸿 浙江大学宁波理工学院 76 302 9.0 14.0
3 陈才生 浙江大学结构工程研究所 4 17 3.0 4.0
4 崔磊 浙江大学宁波理工学院 21 114 6.0 9.0
5 除亦冬 浙江大学宁波理工学院 1 0 0.0 0.0
6 陆君 浙江大学宁波理工学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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土木工程
结构试验
生产性试验
实践环节
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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