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摘要:
目的:探讨借助动画形式的健康教育视频在股骨骨折病人中的开发及应用效果.方法:选择254例骨科确诊为股骨骨折的患者为研究对象,将患者随机分成观察组(127例)与对照组(127例),对照组患者采取常规口头加教育手册的健康教育形式,而观察组患者则采取动画形式术前健康教育视频的方式,评价两组患者健康教育前后焦虑水平及疼痛水平.结果:健康教育前,两组患者的焦虑水平无显著差异,而在健康教育后2、4、7d,两组患者的焦虑评分均下降,且观察组术后各时间段的焦虑水平下降程度要明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组健康教育前后患者疼痛水平无显著差异,而观察组健康教育及术后2、4、7d患者的疼痛症状均得到缓解,与健康教育前及观察术后各时间段对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对股骨骨折病人采取术前动画形式健康教育视频的方式,能够有效缓解患者术后焦虑及疼痛水平.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 股骨骨折病人动画形式术前健康教育视频的开发和应用
来源期刊 印染助剂 学科
关键词 股骨骨折 术前健康教育 动画视频
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 250
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱巍 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
股骨骨折
术前健康教育
动画视频
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