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摘要:
目的 描述学龄前期哮喘患儿照护者焦虑及疾病照护,分析照护者焦虑对疾病照护的影响.方法 运用焦虑自评量表(SAS)、疾病管理能力和疾病管理困难量表对上海市2家医院208位哮喘患儿照护者进行问卷调查.结果 焦虑得分与疾病管理能力呈负相关,与疾病管理困难呈正相关.分层回归结果 显示,模型对疾病管理能力和疾病管理困难分别解释了26.6%和35.1%的变异量.结论 哮喘患儿照护者焦虑影响疾病照护能力,未来应加强学龄前期哮喘患儿照护者心理干预,以提高其疾病照护能力,从而更有效地控制患儿哮喘.
内容分析
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文献信息
篇名 学龄前期哮喘患儿照护者焦虑对疾病照护能力的影响
来源期刊 中国医科大学学报 学科 医学
关键词 学龄前儿童 哮喘 照护者 焦虑 疾病管理能力 疾病管理困难
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 41-44,49
页数 5页 分类号 R473.5
字数 3555字 语种 中文
DOI 10.12007/j.issn.0258?4646.2017.01.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张莹 上海交通大学护理学院综合教研室 68 601 11.0 22.0
2 沈力 上海交通大学护理学院综合教研室 8 42 3.0 6.0
3 盛楠 上海交通大学护理学院综合教研室 7 27 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
学龄前儿童
哮喘
照护者
焦虑
疾病管理能力
疾病管理困难
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医科大学学报
月刊
0258-4646
21-1227/R
大16开
沈阳市和平区北二马路92号
8-175
1951
chi
出版文献量(篇)
6544
总下载数(次)
2
总被引数(次)
34961
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