基于物理学科培养学生核心素养的教学设计 ——以"探究电流与电压、电阻的关系"为例

• 作者: 蒋德明
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 核心素养 培养 控制 改变 关系
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 43-48
• 页数: 6页
• 字数: 5879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4126.2017.08.017

摘要

将学生的核心素养培养落实在物理课堂上,重要的方法就是有效教学设计和高效课堂教学.本文通过课例探究电流与电压、电阻的关系,采取实验探究、对比的教学模式,轻松自然地引导学生高效投入到自己学科核心素养的培养中,为学生形成核心素养助力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋德明		7	7	2.0	2.0