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摘要:
相对高中其他学科来说,学生在学习化学时较为吃力,其主要原因是学生难以找到解决化学问题的方式,因此,掌握问题解决能力是学好高中化学的关键。笔者将结合问题解决教学法的相关步骤,提出几点实施策略以促进高中化学教学的发展。当前中小学的教材已经实施了课改,推行了新课本。在课程的安排上也做了相应的调整,但是部分的教师依然还没根据新课改更新自己的教学方法与手段。
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文献信息
篇名 探究高中化学问题解决教学的实施策略
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中化学教学 问题解决教学法 教学方法与手段 问题解决能力 其他学科 化学问题 学习化 中小学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 181-181
页数 1页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学教学
问题解决教学法
教学方法与手段
问题解决能力
其他学科
化学问题
学习化
中小学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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