互联网"多方联动"的语文教师培训操作方式

• 作者: 张莉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 互联网+ 多方联动 语文教师 培训操作 方式
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1957字
• 语种: 中文

摘要

信息科学技术不断发展的过程中,互联网+进入到人们的视野,互联网+教育,互联网+食堂都成为一种新的发展方式.人们已经进入到智能化信息时代,教育是百年大计,更应该与时俱进,在互联网+的背景下,语文教师自我素质的提升还需要从培训开始,语文教师培训是一方或者多方主导的一种联动性培训方式.多方联动主要是语文教师的学校还有国家以及省级单位、网络平台等等形成的协作性培训团队.基于此,本文就互联网+"多方联动"的语文教师培训操作方式进行分析和研究.

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1	张莉		1	0	0.0	0.0