抓住戏剧特征教戏剧——谈《窦娥冤》的教学突破

• 作者: 韩秀清
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 戏剧特征 窦娥冤 文学体裁 基本特征 表现手法 理解作品 阅读鉴赏 学生 课程标准 高中语文 背景材料 学习 学会 小说 诗歌 散文 目标 教学 方法
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教学路上
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

高中语文课程标准指出:“在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法.了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品.”戏剧文学体裁的基本特征和表现手法是学习的目标,也是研读作品的方法.紧扣戏剧特征来教学,既可带领学生入“戏”,领略戏剧的精彩;也可出“戏”,带领学生学会戏剧这一类文学体裁的阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩秀清		9	5	1.0	2.0