微文化背景下社会主义核心价值观理论认同研究

• 作者: 任大林
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 微文化 社会主义核心价值观 理论认同 途径
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（3）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

在微文化背景下,大学生社会主义核心价值理论认同成为思想政治教育面临的重要课题。大学生社会主义核心价值理论认同任重道远,存在着缺乏感性认识和难以内化为理性认识的危机。微文化背景下社会主义核心价值观理论认同途径要从三个方面入手,即优化育人环境,强化认知理解;提高自身素养,促进认同内化;立足社会现实,达到实践外化。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任大林		18	129	2.0	11.0