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摘要:
校园文化是学校生存和发展的灵魂,也是学校可持续发展的精神动力,健康和谐的校园文化,良好的环境氛围使学生的自主发展在参与校园文化建设过程中得以展现和提升,以“润物细无声”的方式将德育渗透到教书育人的过程中. 一、校园文化的主要内容 校园文化以校园的管理文化、课外文化和课堂文化为主要内容.校园的管理文化主要是指学校管理的各种制度,学生守则,校纪校规、行为规范等.学生对教育者所灌输的思想、行为方式的接受过程是通过自身的心理活动内化为自身思想和行为的过程.
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校园文化
德育
实效
提升
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品牌构建
德育功能
中职院校校园文化德育功能的弱化及提升策略探究
德育功能
中职院校
校园文化
弱化
提升措施
大学校园文化建设的德育导向
大学德育
校园文化
德育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校园文化对德育建设的作用
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 校园文化
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴志强 120 59 4.0 5.0
2 陈功 3 0 0.0 0.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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6
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2918
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