回答孩子的性问题要讲究方法

• 作者: 庄严
• 来源期刊: 中国生殖健康
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G479

摘要

每个孩子的父母都知道儿童具有可塑性,却不一定了解儿童的心理世界。不论那个世界多么神秘,但它的基本规律是可以认识的。研究人员指出,儿童心理发展是以大脑的发展为主的,环境和教育是儿童心理发展的决定性条件,教育的效果必须通过儿童的内因才能实现。可见,不去塑造教育他们,无疑失去了教育良机,不讲究教育的科学方法和规律,必定不为儿童所接受而遭受失败。