医学生学习倦怠与焦虑现况及其相关因素相关性探究

• 作者: 刘寿 岑壮顶 李斌 梁沛余 殷夕冉 韩吉铭
• 来源期刊: 河南预防医学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院 学习倦怠 焦虑
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 401-404,422
• 页数: 5页
• 分类号: G478
• 语种: 中文
• DOI: 10.13515/j.cnki.hnjpm.1006-8414.2017.06.001

摘要

目的 调查医学生学习倦怠与焦虑现况,探讨其相关因素及相关性.方法 发放学习倦怠与焦虑量表,对分层随机抽样选取的青海大学医学院634名学生进行测试.结果 38.33％的学生存在学习倦怠,31.38％的学生存在焦虑;学习倦怠方面,男生情绪低落、行为不当及学习倦怠总体评分显著高于女生(均P＜0.05),生源地为青海的学生低成就感评分显著高于外省(P＜0.05),汉族学生低成就感评分显著低于回、藏两族(均P＜0.05),三年级学生情绪低落评分显著高于二、四年级(均P＜0.05),行为不当评分显著高于四年级(P＜0.05),不同户口类别间学习倦怠评分差异无统计学意义(P＞0.05);焦虑方面,不同性别、户口类别、生源地、民族和年级间焦虑评分均无显著性差异(均P＞0.05);焦虑与学习倦怠及其三个维度之间呈显著正相关(均P＜0.01).结论 医学生存在一定的学习倦怠与焦虑问题,且影响因素众多,应采取相应措施给于积极的干预.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斌	青海大学医学院	94	454	9.0	16.0
2	刘寿	青海大学医学院	49	208	8.0	11.0
3	梁沛余	青海大学医学院	4	17	2.0	4.0
4	殷夕冉	青海大学医学院	1	1	1.0	1.0
5	韩吉铭	青海大学医学院	1	1	1.0	1.0
6	岑壮顶	青海大学医学院	1	1	1.0	1.0