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摘要:
创新教学的研究发展不断深化,创新教学的重点已从理论层面转向创新课堂教学的具体研究、实施。由于课堂教学自身具有的综合性、多样性及技术性等特点,教师在课堂教学中要培养学生的创新精神和创新能力,存在很大的提升空间。通过反思高校课堂的缺失,探索课堂教学的模式改革,结合高校计算机类专业教学和科研的实际,对如何进行课堂创新提出一些想法,同时阐述了高校课堂中教师的作用与导学、导研的教学方法。
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篇名 计算机专业创新教学的实践与反思
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 创新 课堂 教学 实践
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 180-181
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐军 山东理工大学计算机科学与技术学院 13 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
创新
课堂
教学
实践
研究起点
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期刊影响力
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