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摘要:
在世界范围内,各国著名文学作品均呈现着人的理性思考,特别是欧洲文学,其凸出的特点便是人文主义色彩。本文以《哈姆雷特》为研究对象,分析了其中的人文精神,探讨了学生人文性培养的重要性及对策,相信,通过不断探索与实践,我国学生均将拥有人文精神,其语文素养也将大幅度提高,进而利于适应激烈的国际化、多元化竞争。
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文献信息
篇名 《哈姆雷特》中的人文精神与学生人文性的培养探究
来源期刊 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版 学科 文学
关键词 《哈姆雷特》 人文精神 学生 人文性
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-108
页数 3页 分类号 I106
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈浩然 南京师范大学教师教育学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《哈姆雷特》
人文精神
学生
人文性
研究起点
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期刊影响力
赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)
月刊
1673-2596
15-1341/C
16开
内蒙古赤峰市红山区迎宾路1号
16-158
1980
chi
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