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摘要:
如何切实做到党中央关于“立德树人”的要求,创新学校德育工作的方式,是每所学校都面临的重大课题.株洲八达小学在通过视频专题片进行德育浸润的尝试后,自主研发了系列行为习惯养成视频,积累了大量的德育可视化素材与案例,倾力打造出独特的可视化国旗下课程.变传统的说教式德育为案例式可视化德育,利用校园LED屏,结合升旗仪式、集会等场合进行德育创新,取得了很好的实效,典型经验在荷塘区教育系统中广泛推广.
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文献信息
篇名 基于视频技术的小学“可视化育人”研究
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 视频技术 可视化育人 德育 小学
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 资源与技术
研究方向 页码范围 53-56
页数 4页 分类号
字数 3740字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗敏 2 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
视频技术
可视化育人
德育
小学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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