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艺术地想科学地做文化地"传" ——南通大学附属中学课程建设与变革印象
艺术地想科学地做文化地"传" ——南通大学附属中学课程建设与变革印象
作者:
冯卫东
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课程建设
艺术
科学
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摘要:
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篇名
艺术地想科学地做文化地"传" ——南通大学附属中学课程建设与变革印象
来源期刊
江苏教育(中学教学版)
学科
教育
关键词
课程建设
艺术
科学
文化
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
名校课改
研究方向
页码范围
74
页数
1页
分类号
G633
字数
1221字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
单位
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冯卫东
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艺术
科学
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研究来源
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江苏教育(中学教学版)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
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创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
3555
总下载数(次)
3
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