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摘要:
在高校转型发展的背景下,通过分析荷兰撒克逊应用科技大学的办学特征——校企合作成效显著、实践教学特色凸显、课程设置灵活应变和教师构成强调双师等情况,结合河南工程学院的中荷服装设计与工程专业合作办学的实践,从人才培养框架构建和教学资源整合等方面进行阐述,对培养国际化高层次应用型人才进行了有益探索.
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问题
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于高校转型发展谈中外合作办学对服装专业人才的培养
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 服装专业 中外合作办学 教学资源 应用型人才
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 纺织教育
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G642
字数 3972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2017.04.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红歌 31 78 5.0 7.0
2 朱宏达 13 33 3.0 5.0
3 丁梦姝 4 1 1.0 1.0
4 张巧玲 19 60 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
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研究主题发展历程
节点文献
服装专业
中外合作办学
教学资源
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
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