高中化学课堂中拓展思维的培养

• 作者: 钟丽
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 拓展思维 化学教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 其他
• 页码范围: 131,133
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3271字
• 语种: 中文

摘要

高中化学教师要在给学生打好基础知识的基础上,引导学生进行知识拓展,以培养和发展学生对化学的兴趣,开发学生的潜能,拓展学生的思维.在高中化学课堂中拓展思维的教学策略如下:通过化学实验拓展学生思维,通过挖掘物质特性拓展知识,通过化学实验原理拓展知识,从知识联系中拓展知识,从实际应用中拓展知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟丽		2	2	1.0	1.0