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摘要:
梁启超是中国近代史上公认的一位“百科全书式”的人物.在语文教育方面,他对作文教学理论的研究十分透彻且独到.他凭借自己丰富的写作经验和多年积累的教学实践阐述了语文作文教学方面的诸多见解,这些教学思想系统且深刻,教学理论与教学实践结合紧密,至今仍有深刻探讨的价值和研究意义.
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文献信息
篇名 浅析梁启超的作文教学思想
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 作文教学思想 梁启超 语文教育 教学实践 教学理论 中国近代史 百科全书 写作经验
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 秦婷婷 扬州大学文学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学思想
梁启超
语文教育
教学实践
教学理论
中国近代史
百科全书
写作经验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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